عناصر مشابهة
العلاقة بين نمط التدوين ( المصغر في مقابل المكبر) للمحتويات المصورة عبر الويب و الأسلوب المعرفي ( الكلي في مقابل التحليلي) في تنمية التحصيل و الاتجاه نحو التدوين الإلكتروني
المصدر: | مجلة التربية |
---|---|
الناشر: |
جامعة الأزهر - كلية التربية
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | ع 155, ج 2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2013 |
التاريخ الهجري: | 1434 |
الصفحات: | 13 - 76 |
ISSN: | 1110-323X |
رقم MD: | 521380 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
الوصف غير موجود. |