عناصر مشابهة
استراتيجية مقترحة لتفعيل دور التربية المستمرة في تحقيق متطلبات مجتمع المعرفة العربي
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الأزهر - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع 151, ج 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2012 |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 539 - 614 |
| ISSN: | 1110-323X |
| رقم MD: | 520746 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 01288nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1442324 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a رمضان، صلاح السيد عبده |q Ramadan, Salah Alsayed Abduh |e مؤلف |9 230546 | ||
| 245 | |a استراتيجية مقترحة لتفعيل دور التربية المستمرة في تحقيق متطلبات مجتمع المعرفة العربي | ||
| 260 | |b جامعة الأزهر - كلية التربية |c 2012 |g ديسمبر / صفر |m 1434 | ||
| 300 | |a 539 - 614 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 653 | |a تكنولوجيا المعلومات |a استراتيجيات التعليم |a التعليم المستمر |a العالم العربي |a النظم التعليمية |a فلسفة التعليم | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Social Sciences, Interdisciplinary |6 Education & Educational Research |c 013 |f (Al-)Tarbiyyaẗ |l 003 |m ع 151, ج 3 |o 0790 |s مجلة التربية |t Journal of Education |v 151 |x 1110-323X | ||
| 700 | |a محمد، أحمد غنيمي مهناوي |g Mehnawy, Ahmed Ghounem Y. |e م. مشارك |9 321108 | ||
| 856 | |u 0790-151-003-013.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 33438265 |a EduSearch |d 2014-09-16 | ||
| 999 | |c 520746 |d 520746 | ||
