عناصر مشابهة
أثر اختلاف تصميم واجهة تفاعل برامج التعلم الإلكتروني القائم على الويب في القابلية للاستخدام لدى طلاب كلية التربية
| المصدر: | تكنولوجيا التعليم |
|---|---|
| الناشر: |
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج 18, ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2008 |
| الصفحات: | 45 - 79 |
| رقم MD: | 51918 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
الوسائل التعليمية
| التعلم الإلكتروني
| الحاسبات الإلكترونية
| تكنولوجيا التعليم
| الانترنت
| البرامج التعليمية
| الوسائل السمعية والبصرية
| علم النفس التربوي
| الطلاب المعلمون
| كليات التربية
| مصر
| البرمجيات التعليمية
| تصميم المواقع الالكترونية
| الجودة التعليمية
| التقييم التربوي
| الاختبارات والمقاييس التربوية
| التعلم الذاتي
| التعلم عن بعد
|
| رابط المحتوى: |
|
| الوصف غير موجود. |
