عناصر مشابهة
أثر طريقة رونكوف في تنمية التفكير الناقد عند طلاب الصف الرابع الادبي عند تدريس مادة المطالعة
المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
---|---|
الناشر: |
الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | ع 94 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | العراق |
التاريخ الميلادي: | 2012 |
الصفحات: | 332 - 387 |
ISSN: | 2077-8694 |
رقم MD: | 513768 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 01069nam a22001817a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1419124 | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 240163 |a سلمان، ساجدة داود |e مؤلف | ||
245 | |a أثر طريقة رونكوف في تنمية التفكير الناقد عند طلاب الصف الرابع الادبي عند تدريس مادة المطالعة | ||
260 | |b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية |c 2012 | ||
300 | |a 332 - 387 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
653 | |a التفكير الناقد |a المطالعة |a طرق التدريس |a طريقة رونكوف | ||
773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 009 |e Journal of Education and Psychology |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 094 |m ع 94 |o 0032 |s مجلة العلوم التربوية والنفسية |v 000 |x 2077-8694 | ||
856 | |u 0032-000-094-009.pdf | ||
930 | |d y |p y |q y | ||
995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 33409045 |a EduSearch |d 2014-07-08 | ||
999 | |c 513768 |d 513768 |