عناصر مشابهة
دراسة عوامل تطبيق التعليم الالكتروني (التعلم عن بعد) في الكلية التقنية العليا بمسقط بسلطنة عمان
| المصدر: | الإداري |
|---|---|
| الناشر: |
معهد الإدارة العامة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | س 28, ع 107 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | سلطنة عمان |
| التاريخ الميلادي: | 2006 |
| التاريخ الهجري: | 1427 |
| الصفحات: | 149 - 156 |
| DOI: | 10.52789/0302-028-107-006 |
| ISSN: | 2313-3244 |
| رقم MD: | 50771 |
| نوع المحتوى: | عروض رسائل |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | درست هذه الورقة العوامل المطلوبة في تطبيق التعليم الإلكتروني في البيئة العمانية في الكلية التقنية العليا مسقط. وتطرقت الدراسة أيضاً إلى معرفة موقف وإدراك المعلمين والطلاب في الكلية حيث ركز البحث على النقاط التالية: 1-تزويد الكلية التقنية العليا بتقرير يبحث إمكانية تطبيق التعليم الإلكتروني فيها. 2-مساعدة الطلاب الذين يدرسون في قسم تقنية المعلومات في معرفة نقاط ضعفهم وقوتهم عن طريق التقييم الذاتي على الإنترنت (web-based self-assessment) في ثلاث مواد دراسية مختارة وهي: 1) الاتصالات وشبكات الحاسوب. 2) تطبيقات قاعدة البيانات. 3) تصميم وتحليل النظم. حيث تم تجهيز مختبر حاسوب متصل بالإنترنت لتطبيق التعليم الإلكتروني ولمدة ثلاثة فصول دراسية متتالية بالإضافة إلى أن الطلاب يستطيعون دخول الموقع عبر الأنترنت وهم في منازلهم أو من خلال المقاهي. 3-دعم ومساندة الطلاب في استخدام الإنترنت في دراستهم. 4-دراسة تأثير طريقة التقييم الذاتي على الأنترنت في رفع درجات ومستوى الطلاب. 5-معرفة أين ومتى وكيف يستخدم الطلاب والمدرسين الإنترنت. |
|---|
