عناصر مشابهة

دراسة مقارنة بين التلاميذ المبصرين والمكفوفين بالنسبة لمفهوم الذات والتحصيل في اللغة الإنجليزية والتحصيل الدراسي ككل

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة كلية الدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية الدراسات الإنسانية فرع البنات
المؤلف الرئيسي: عطية، ابتسام مصطفى (مؤلف)
المجلد/العدد:ع 4
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:1986
الصفحات:89 - 125
رقم MD:502269
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
الوصف غير موجود.