عناصر مشابهة
همزتا الوصل والقطع : دراسة نحوية صرفية تطبيقية
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة أم درمان الإسلامية - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | السودان |
| التاريخ الميلادي: | 2007 |
| الصفحات: | 111 - 162 |
| رقم MD: | 496447 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 02263nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0224256 | ||
| 044 | |b السودان | ||
| 100 | |a البشير، حسونة حسب الرسول المقبول |g Al-Bacheer, Hassouna Hasb Al-Raseel Al-Magboul |e مؤلف |9 170113 | ||
| 245 | |a همزتا الوصل والقطع : دراسة نحوية صرفية تطبيقية | ||
| 260 | |b جامعة أم درمان الإسلامية - كلية التربية |c 2007 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 111 - 162 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a الذي دفعتي للكتابة عن همزتي الوصل والقطع؛ هو عدم تمييز المهتمين بالكتابة بين هاتين الهمزتين، فكثيراً ما يضعون همزة القطع (أ، آ، إ) مكان همزة الوصل (أ، آ، ا) في الكلمة. ولمعرفة الفرق بين همزتي الوصل والقطع، يمكنك الوقوف على مواضعهما في هذا البحث، فهمزة الوصل تأتي في أمر الثلاثي، وماضي الخماسي والسداسي وأمرهما ومصدرهما، وفي هذه الأسماء العشرة (ابن، وإبنة، وإبنم، واسم، واست، واثنان، وإثنتان، وامرؤ، وامرأة وأيمن). وأما همزة القطع فإنها تأتي في ماضي الثلاثي والرباعي المهموزين ومصدرهما، وفي أمر الرباعي المهموز؛ وكذلك المضارع المبدوء بهمزة المضارعة، وجميع الأسماء همزتها همزة قطع ماعدا الأسماء العشرة التي ذكرت أنفاً. وكل الحروف همزتها همزة قطع ماعدا الحرف (ال) فهمزته همزة وصل. | ||
| 653 | |a النحاة |a النحو العربي |a الصرف |a الأخطاء الإملائية |a الأفعال |a الأسماء |a الاستشهاد بالقرآن |a الاستشهاد بالحديث | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |l 003 |m ع 3 |o 1237 |s مجلة العلوم التربوية |t Journal of Educational Sciences |v 000 | ||
| 856 | |u 1237-000-003-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 496447 |d 496447 | ||
