عناصر مشابهة
من عيوب الاختبارات الحالية التي تمارس في مدارسنا وجامعاتنا : يحفظ أكثر مما يفهم ولا يفكر بطريقة علمية!
| المصدر: | المعرفة |
|---|---|
| الناشر: |
وزارة التعليم
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع 204 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: | السعودية |
| التاريخ الميلادي: | 2012 |
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الصفحات: | 70 - 75 |
| ISSN: | 1319-6200 |
| رقم MD: | 496327 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01106nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1374161 | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 221277 |a خليل، محمد أبو الفتوح حامد محمد |e مؤلف |g Khalil, Mohammed Abou-Fotouh | ||
| 245 | |a من عيوب الاختبارات الحالية التي تمارس في مدارسنا وجامعاتنا : يحفظ أكثر مما يفهم ولا يفكر بطريقة علمية! | ||
| 260 | |b وزارة التعليم |c 2012 |g مارس / ربيع الآخر |m 1433 | ||
| 300 | |a 70 - 75 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 784837 | ||
| 653 | |a الإصلاح التعليمي |a المناهج الدراسية |a طرق التدريس |a الامتحانات |a التحصيل الدراسي |a الفهم و الإستيعاب |a السياسة التعليمية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 006 |l 204 |m ع 204 |o 0919 |s المعرفة |t Al Marefh |v 000 |x 1319-6200 | ||
| 856 | |u 0919-000-204-006.pdf | ||
| 930 | |d n |p n |q y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 32834945 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 496327 |d 496327 | ||
