عناصر مشابهة
القضية اللغوية في المغرب : لغة عبدالله العروي ولغة نور الدين عيوش
| المصدر: | مجلة الدوحة |
|---|---|
| الناشر: |
وزارة الإعلام
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | س7, ج 75 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: | قطر |
| التاريخ الميلادي: | 2014 |
| الصفحات: | 14 - 15 |
| رقم MD: | 490187 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدف المقال إلى الكشف عن القضية اللغوية في المغرب. وأشار المقال إلى دعوة العاهل المغربي الحكومة والأحزاب إلى إبعاد ملف التعليم من المزايدات السياسوية. كما أشار إلى أن النقاش حول اللغة ليس إلاتمهيداً لنقاش سياسي مبطَّن تتفاعل داخله اللغة مع الهوية مع الأفق السياسي للدولة. وأوضح المقال أن موضوع التدريس بالدراجة المغربية يروم " تقويض الوحدة الوطنية " وقطع المغرب عن جذوره التاريخية وهويته الحضارية". واظهر المقال أن الائتلاف الوطني من أجل اللغة العربية بادر إلى توجيه مذكرتين: الأولى إلى رئاسة الحكومة، والثانية إلى المجلس الأعلى للتعليم. كما اظهر المقال أن العروي أكد على ضرورة استعمال اللغة العامية في التدريس والتعليم. وأوضح المقال أن الباحث الانتروبولوجي عبدالله حمودة وجه دعوة صريحة للمثقفين المغاربة لإعادة الانخراط في قضايا مجتمعهم والخروج من شرنقة الصمت والمصالح الضيقة. وأكد المقال على أن المسألة اللغوية بشقيها العربي والأمازيغي غير منفصلة نهائياً عن مشروع أسئلة التحديث والديموقراطية وحقوق الإنسان. وأختتم المقال بأنه لا يتوافر المغرب اليوم على سياسة لغوية واضحة، ويبدو المشهد اللغوي في المغرب متعدداً إلى حد استطاعت فيه اللغات أن تتعايش بقوة المعطى الاجتماعي وكأنه تعاقد مجتمعي تاريخي ظل يحافظ على وحدة المغرب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
