عناصر مشابهة
أثر كل من الإتجاهات نحو الدراسة ودافعية الإنجاز وعادات الإستذكار على الأداء الأكاديمي لدى عينة من طالبات جامعة قطر
| المصدر: | المجلة التربوية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج 15 , ع 60 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الكويت |
| التاريخ الميلادي: | 2001 |
| الصفحات: | 15 - 49 |
| DOI: | 10.34120/0085-015-060-002 |
| ISSN: | 1029-810X |
| رقم MD: | 4897 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| الوصف غير موجود. |
