عناصر مشابهة

التدين الشبابي بوصفه نمطاً منفلتاً من المؤسسة الأيديولوجية ‪

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة عُمران للعلوم الاجتماعية
الناشر: المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات
المؤلف الرئيسي: عواد، هاني (مؤلف)
المجلد/العدد:مج 1, ع 2‪
محكمة:نعم
الدولة:قطر
التاريخ الميلادي:2012
الصفحات:65 - 84
ISSN:2305-2473
رقم MD:484497
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:EduSearch
HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02986nam a22002177a 4500
001 1346313
044 |b قطر 
100 |9 282358  |a عواد، هاني  |g Awwad, Hani  |e مؤلف 
245 |a التدين الشبابي بوصفه نمطاً منفلتاً من المؤسسة الأيديولوجية ‪ 
260 |b المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات  |c 2012  |g خريف‪ 
300 |a 65 - 84  
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تقدم هذه الدراسة قراءة لنمط جديد من أنماط التدين برز فاعلاً في ثورات ميادين التحرير العربية، ألا وهو التدين الشبابي. وتعتمد هذه المقاربة على وعي الدين كنظام ثقافي، في محاولة لتقديم مساهمة سوسيو ثقافية، تحلل العلاقة التي تربط بين أنماط إنتاج التدين ومعطيات البنية الاجتماعية، في المجتمعات العربية ذات التركيب التنضيدي. \\\\ وتقوم هذه الأطروحة على فرضية مفادها أن تطور وسائل الاتصال/ التخيل وكثافة انتشارها في المجتمعات العربية، أديا إلى بروز حيز عام جديد - وإن كان افتراضياً - قام بكسر رابطة الشيخ - التلميذ، التي كانت الأساس الذي شيد عليه الإسلام الحركي نسقه التربوي. وحين حدث ذلك، باتت الذات الاجتماعية العربية مطلعة على أكثر من مصدر للمعرفة الإسلامية- السياسية، لتنتقي منها ما يناسبها، أو تتبنى فكرة أو عدة أفكار من دون الحاجة إلى الانخراط في النسق التربوي للمؤسسة الأيديولوجية. \\\\ هكذا أدى انتشار منتجات العولمة في الطبقات الوسطى والشعبية، إلى نسج مجال عام افتراضي، جعل الدين بوصفه نظاماً ثقافياً، يفلت من قبضة المؤسسات الاجتماعية التقليدية، ليصبح في متناول حالة فردانية/ شبابية، فككته إلى قيميات، واستعملتها في سبيل إعادة استدعاء حاجاتها الاجتماعية والحقوقية. \\\\ ‪ 
555 |a 741779 
653 |a ثورة 25 يناير 2011‪  |a الشباب في الإسلام‪  |a العقيدة الإسلامية‪  |a الربيع العربي‪  |a الإسلام و السياسة ‪  |a الفكر الإسلامي‪  |a الحركات الثورية‪ 
773 |c 003  |e Omran for Social Sciences  |l 002  |m  مج 1, ع 2‪  |o 1177  |s مجلة عُمران للعلوم الاجتماعية  |v 001  |x 2305-2473 
856 |u 1177-001-002-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 484497  |d 484497