عناصر مشابهة
الخطوات المنهجية لتقويم مسار الإنتاج الفكري الغربي في العلوم الاجتماعية : نموذج " دوركايم"
المصدر: | المؤتمر العلمي الدولي - التكامل المعرفي ودوره في تمكين التعليم الجامعي من الإسهام في جهود النهوض الحضاري في العالم الإسلامي |
---|---|
الناشر: |
المعهد العالمي للفكر الإسلامي وجامعة أبوبكر بلقائد - تلمسان وجمعية العلماء المسلمين الجزائريين
|
المؤلف الرئيسي: | |
محكمة: | نعم |
الدولة: | الجزائر |
التاريخ الميلادي: | 2010 |
الصفحات: | 687 - 712 |
رقم MD: | 484123 |
نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 01537nam a22001937a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1344883 | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |9 323282 |a ميموني، رشيد |q Maimouni, Rashid |e مؤلف | ||
245 | |a الخطوات المنهجية لتقويم مسار الإنتاج الفكري الغربي في العلوم الاجتماعية : نموذج " دوركايم" | ||
260 | |b المعهد العالمي للفكر الإسلامي وجامعة أبوبكر بلقائد - تلمسان وجمعية العلماء المسلمين الجزائريين |c 2010 |g إبريل | ||
300 | |a 687 - 712 | ||
336 | |a بحوث المؤتمرات | ||
653 | |a العالم الغربي |a التعليم الجامعي |a الجامعات و الكليات |a المناهج الدراسية |a علم الاجتماع |a الإنتاج الفكري |a دوركايم، إميل، 1858-1917 |a الانتحار |a العالم الإسلامي | ||
773 | |c 020 |d تلمسان |i المعهد العالمي للفكر الإسلامي وجامعة أبو بكر بلقائد وجمعية العلماء المسلمين |l 000 |o 6716 |s المؤتمر العلمي الدولي - التكامل المعرفي ودوره في تمكين التعليم الجامعي من الإسهام في جهود النهوض الحضاري في العالم الإسلامي |v 000 | ||
856 | |u 6716-000-000-020.pdf | ||
930 | |d y |p y |q y | ||
995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 33324633 |a IslamicInfo |d 2014-06-18 | ||
995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 33324629 |a EduSearch |d 2014-06-18 | ||
999 | |c 484123 |d 484123 |