عناصر مشابهة
خرائط المعرفة ، وخرائط العقل ، و الخرائط المفاهيمية : تقنيات حديثة لتعلم و تعليم اختصاصيي المعلومات و تدريبهم
| المصدر: | أعمال المؤتمر العشرين: نحو جيل جديد من نظم المعلومات والمتخصصين - رؤية مستقبلية |
|---|---|
| الناشر: |
الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات ووزارة الثقافة المغربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | المغرب |
| التاريخ الميلادي: | 2009 |
| الصفحات: | 698 - 720 |
| رقم MD: | 480669 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | لما كان رأس المال الإنساني يعد من أكثر الموجودات أهمية في عصر إدارة المعرفة، وهو المحرك لها، وهو يؤثر فيها ويتأثر بها بشكل كبير، ولما كانت طرق التعليم التقليدية في مدارس علم المكتبات والمعلومات عموما في الوطن العربي تقوم على أساس التلقين والذي يمتاز بعدم القدرة على إحداث التغيير وتنمية الإبداع لدى المتعلمين، إذ ينحصر دورهم في الحفظ والتذكر، ولما كان عصر المعرفة يتطلب من المتعلمين والعاملين الجدد القدرة على الفهم والاستيعاب والتفكير الناقد والتحليل والإبداع، كان لا بد من اتباع أدوات وتقنيات جديدة تساعد في تعلم اختصاصيي المعلومات في الوطن العربي وتعليمهم في مدارس علم المكتبات والمعلومات وتدريبهم في أثناء الخدمة ومنها خرائط المعرفة وخرائط العقل والخرائط المفاهيمية والتي ستسهم إسهاما كبيرا في هذا المجال. |
|---|
