عناصر مشابهة
بنية النص الشعري و الإنزياح الدلالي قصيدة الحجر الصغير مقاربة تأويلية
المصدر: | مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية |
---|---|
الناشر: |
جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | مج 38, ع 2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | العراق |
التاريخ الميلادي: | 2013 |
الصفحات: | 93 - 110 |
DOI: | 10.33762/0694-038-002-005 |
ISSN: | 1817-2695 |
رقم MD: | 476826 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
المستخلص: | يتوخى هذا البحث بيان خصائص بنية النص الشعري اللغوية ، التي تتمثل في الإنزياح الدلالي الناجم عن استعمال التقنيات البلاغية والأسلوبية ، وتقنيات الأداء الشعري الأخرى كتوظيف الرمز ، الذي من شأنه تكثيف لغة النص وتعميق بنيته الدلالية ، وهذا ما يقتضي قراءة تأويلية تتجاوز بنيته السطحية ومحتواه الظاهر ، بغية اكتشاف دلالاته العميقة المحتملة التي يوحي بها السياق النصي. وهذا يعني ضرورة الانتقال من آلية التفسير إلى إستراتيجية التأويل. \ أما من الناحية التطبيقية، فقد اعتمد البحث نصاً شعرياً، من نصوص الشاعر المهجري الكبير إيليا أبي ماضي ، وهو (الحجر الصغير) ، الذي تميز ببنيته الرمزية التي تفتح أفقاً واسعاً للتأويل ، وتعدد القراءات. وهذا ما سيكشف عنه البحث. \ This research aims at showing the merits of the structure of a linguistically poetic text represented by /in terms of semantic dislocation resulted from the use of stylistic, rhetorical techniques, and the other techniques of poetic performance that may help thicken/condense the text’s language and deepen its semantic structure. This necessitates an interpretation that goes beyond the structure of the texts superficiality, and its content so as to uncover / reveal its probable deep meaning, that the context of the text connotes. This means the necessity of moving from the mechanism of elucidation to the strategy of interpretation. \ From the practical side , this research tackles one of poetic texts for the great emigrant poet Elyia abo madhi , that is (the little stone) that is characterized by its symbolic structure that opens a wide horizon of interpretation and help to provide various readings of it. And this study will reveal or expose. \ \ |
---|