عناصر مشابهة

البنية العاملية لمقياس العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدي طلبة الجامعات الفلسطينية بغزة

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: محيسن، عون عوض (مؤلف)
المجلد/العدد:مج 14, ع 3
محكمة:نعم
الدولة:البحرين
التاريخ الميلادي:2013
التاريخ الهجري:1434
الصفحات:387 - 416
ISSN:1726-3670
رقم MD:466524
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 03513nam a22001937a 4500
001 1309524
044 |b البحرين 
100 |9 312631  |a محيسن، عون عوض  |g Mohaisen, Aoun A.  |e مؤلف 
245 |a البنية العاملية لمقياس العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدي طلبة الجامعات الفلسطينية بغزة  
260 |b جامعة البحرين - مركز النشر العلمي  |c 2013  |g سبتمبر  |m 1434 
300 |a 387 - 416 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a يهدف البحث الحالي إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لقائمة العوامل الخمسة الكبرى وهي (العصابية، الانبساط، الانفتاح على الخبرة، والمقبولية، ويقظة الضمير) أجريت الدراسة على عينة من (277) طالباً و (371) طالبة من طلبة الجامعات الفلسطينية بغزة، تم ترجمت قائمة العوامل الخمسة التي أعدها كوستا وماكري (Costa & Mac Crae, 1992). باعتبارها الأكثر استخداماً في دراسات التحقق عبر الحضاري والأكثر ثباتاً وصدقاً، وقد أظهرت القائمة قدراً مناسباً من الثبات والاتساق الداخلي، وأجرى التحليل العاملي بطريقة المكونات الأساسية، وأشارت النتائج الخاصة بالتحليل العاملي إلى استخلاص خمسة عوامل للشخصية هي يقظة الضمير، العصابية، الانبساط، المقبولية، الانفتاح على الخبرة، كما كشفت النتائج عن بعض التشابه والاختلاف في البنية العاملية للقائمة في عينة كل من الذكور والإناث.   |b The research aimed at verifying the psychometric properties of the big five personality factors inventory (neuroticism, extroversion, openness to experience, agreeability and conscientiousness). The study was conducted on a sample of (227) male and (371) female students from Gaza. \ The five factors inventory designed by (Costa & McCrae, 1992) was translated in to Arabic because it is the most reliable and valid and commonly used in verification. \ The Inventory reveled an adequate degree of reliability and internal consistency. \ The results related to factorial analysis indicated to find out five factor (conscientiousness, narcissism, extroversion, agreeableness, and openness to experience). Moreover, the results showed some similarities and difference in the factorial structure of the inventory of female and male sample. \  
653 |a علماء النفس   |a البنية العاملية   |a الدراسات السيكومترية   |a الجامعات الفلسطينية   |a السمات الشخصية   |a الاضطرابات النفسية   |a الفروق الفردية   |a أعضاء هيئة التدريس  |a التحليل العاملي   |a التعليم الجامعي  
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 014  |e Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Maǧallaẗ al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 003  |m  مج 14, ع 3  |o 0040  |s مجلة العلوم التربوية والنفسية  |v 014  |x 1726-3670 
856 |u 0040-014-003-014.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 466524  |d 466524