عناصر مشابهة

التخطيط الإستراتيجي في التعليم قبل الجامعي دليل إرشادى مقترح لمديري المدارس الإبتدائية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مستقبل التربية العربية
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي: حسين، على عبد ربه (مؤلف)
المجلد/العدد:مج 19, ع 75
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2012
التاريخ الهجري:1433
الصفحات:9 - 72
ISSN:1687-3572
رقم MD:466001
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 03273nam a22002057a 4500
001 1308536
044 |b مصر 
100 |a حسين، على عبد ربه  |e مؤلف  |9 212900 
245 |a التخطيط الإستراتيجي في التعليم قبل الجامعي دليل إرشادى مقترح لمديري المدارس الإبتدائية  
260 |b المركز العربى للتعليم والتنمية  |c 2012  |g يناير   |m 1433 
300 |a 9 - 72 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى تقديم دليل إرشادي مقترح لمديري المدارس الابتدائية يساعدهم على تطبيق التخطيط الاستراتيجي في مدارسهم. \ واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، حيث تم عرض وتحليل مفهوم التخطيط الاستراتيجي ومكوناته ومتطلبات تطبيقه بنجاح، وواقع التخطيط الاستراتيجي في التعليم قبل الجامعي في مصر، ثم تقديم دليل إرشادي مقترح لمديري المدارس الابتدائية لتطبيق التخطيط الاستراتيجي في مدارسهم. \ وانتهت الدراسة بتقديم دليل إرشادي مقترح لمديري المدارس الابتدائية لتطبيق التخطيط الاستراتيجي يتكون من العناصر التالية: \ 1-مبررات الدليل الإرشادي المقترح: \ وتمثلت في أن التخطيط الاستراتيجي يزود مديري المدارس الابتدائية بالفكر الرئيسي لمدارسهم، ويساعدهم على تحديد القضايا الجوهرية، ويساعدهم أيضاً على متابعة وتقييم ومراجعة أولوياتهم وأهدافهم وفق الخطط التطويرية لمدارسهم .... الخ. \ 2-مراحل الدليل الإرشادي المقترح: \ وتمثلت في ثلاثة مراحل هي: الإعداد الجيد للخطة الاستراتيجية، وضع الخطة الاستراتيجية ونشرها، تنفيذ الخطة الاستراتيجية وتقويمها. \ 3-متطلبات الدليل الإرشادي المقترح: \ وتمثلت في نشر ثقافة التخطيط الاستراتيجي داخل وخارج المدرسة، مشاركة جميع العاملين بالمدرسة في وضع خطتها الاستراتيجية، إنشاء وحدة للتخطيط الاستراتيجي بكل مدرسة .... الخ. \  
555 |a 810988 
653 |a السياسة التعليمية   |a التربية والتعليم   |a التخطيط التربوي   |a المراحل التعليمية   |a الأدارة المدرسية  |a التعليم الابتدائي   |a المؤسسات التعليمية   |a المهارات اللغوية  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e Future of Arab Education  |f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ  |l 075  |m  مج 19, ع 75  |o 0056  |s مستقبل التربية العربية  |v 019  |x 1687-3572 
856 |u 0056-019-075-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 466001  |d 466001