عناصر مشابهة
فعالية نموذجي جانييه ( المعدل ) وفان هايل في اكتساب بعض جوانب التعلم وتنمية التفكير الهندسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| المصدر: | مجلة تربويات الرياضيات |
|---|---|
| الناشر: |
الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 1999 |
| الصفحات: | 138 - 230 |
| ISSN: | 2090-0562 |
| رقم MD: | 46042 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 01399nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0270255 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 260771 |a عبدالدايم، صلاح عبدالحفيظ محمد محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a فعالية نموذجي جانييه ( المعدل ) وفان هايل في اكتساب بعض جوانب التعلم وتنمية التفكير الهندسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات |c 1999 |g أبريل | ||
| 300 | |a 138 - 230 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 5266 |a 751525 |a 685888 |a 792090 |a 6658 | ||
| 653 | |a تنمية التفكير |a التعليم المتوسط |a طلاب المدارس المتوسطة |a تدريس الرياضيات |a تدريس الهندسة |a تنمية المهارات |a التفكير العلمي |a النظريات التعليمية |a نظريات التعلم |a نموذج جانييه |a نموذج فان هايل |a استراتيجيات التعليم | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |e Journal of Mathematics Education |f Maġallaẗ Tarbawīāt al-Rīyāḍaẗ |l 000 |m مج 2 |o 0202 |s مجلة تربويات الرياضيات |v 002 |x 2090-0562 | ||
| 856 | |u 0202-002-000-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31274717 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 46042 |d 46042 | ||
