عناصر مشابهة

برنامج إرشادي لتحسين مستوى الذكاء الانفعالي لدى الطلاب الموهوبين منخفضي التحصيل الدراسي

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: بدر، إسماعيل بن ابراهيم محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:مج 12, ع 51
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2002
الصفحات:10 - 67
ISSN:1110-2411
رقم MD:45853
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
الوصف غير موجود.