عناصر مشابهة
أثر تفاعل السعة العقلية وأسلوب التعلم والجنس على حل مشكلات الكيمياء العضوية ذات متطلبات عقلية مختلفة لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
المصدر: | مجلة كلية التربية |
---|---|
الناشر: |
جامعة بنها - كلية التربية
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | مج 12, ع 47 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2001 |
الصفحات: | 10 - 41 |
ISSN: | 1110-2411 |
رقم MD: | 45795 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 01436nam a22001937a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0260318 | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 144356 |a العطار، محمد عبدالرؤوف صابر حسن |q Alattar, Mohammed Abdulraouf Saber Hasan |e مؤلف | ||
245 | |a أثر تفاعل السعة العقلية وأسلوب التعلم والجنس على حل مشكلات الكيمياء العضوية ذات متطلبات عقلية مختلفة لدى طلاب الصف الثاني الثانوي | ||
260 | |b جامعة بنها - كلية التربية |c 2001 |g أبريل | ||
300 | |a 10 - 41 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
555 | |a 789796 | ||
653 | |a استدعاء المعلومات |a تدريس الكيمياء |a الكيمياء العضوية |a التحصيل الدراسي |a القدرات العقلية |a تنظيم المعلومات |a التذكر |a الذكور |a الإناث |a الفروق الفردية |a طرق التدريس |a الاستدلال |a الحساب الكيميائي |a التعلم |a طلاب المدارس الثانوية | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e Journal of Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā |l 047 |m مج 12, ع 47 |o 0225 |s مجلة كلية التربية |v 012 |x 1110-2411 | ||
856 | |u 0225-012-047-001.pdf | ||
930 | |d y |p y | ||
995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31285009 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
999 | |c 45795 |d 45795 |