عناصر مشابهة
دراسة مسحية حول التعليم المعزز بالتقنيات للتعليم العالي في المملكة المتحدة لعام 2010 م
| المصدر: | الراصد الدولي |
|---|---|
| الناشر: |
وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , , |
| المجلد/العدد: | ع 4 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: | السعودية |
| التاريخ الميلادي: | 2011 |
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الصفحات: | 28 - 31 |
| رقم MD: | 457858 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | يمثل هذا التقرير دراسة مسحية حول التعليم المعزز بالتقنيات (Technology Enhanced Learning -TEl)، أجراها كل من توم براون، وروجر هيويت، ومارتن جينكنز، وجولي شفوي، وريتشارد ووكر، وهيناي ييب، من اتحاد أنظمة المعلومات بالجامعات والكليات (Universities and Colleges Information System Assciaton - UC1SA)، وبالتعاون مع لجنة أنظمة المعلومات المشتركة البريطانية(Information Systems Committee - JISC the joint)، التي قدمت التمويل الأساسي اللازم والتوجيهات القيمة لهذه الدراسة التي تم إجراؤها في عام 2010 م. |
|---|
