عناصر مشابهة
مسميات شوارع مدينة بابل في العصر البابلي الحديث : 626 - 539ق.م
| المصدر: | مجلة التربية والعلم |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الموصل - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج 16, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2009 |
| الصفحات: | 48 - 58 |
| ISSN: | 1812-125X |
| رقم MD: | 444778 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 02122nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1103633 | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 309365 |a محمد، عثمان غانم |e مؤلف |g Mohammed, Othman Ghanim | ||
| 245 | |a مسميات شوارع مدينة بابل في العصر البابلي الحديث : 626 - 539ق.م | ||
| 260 | |b جامعة الموصل - كلية التربية |c 2009 | ||
| 300 | |a 48 - 58 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a دأب ملوك العصر البابلي الحديث على العناية بشوارع مدينة بابل، فقد كانت الشريان الرئيس للمواصلات في المدينة، فضلاً عن أنها كانت مسرحاً لمواكب الآلهة في أعياد رأس السنة البابلية، حتى غدت هذه الشوارع في استقامتها وشكلها قريبة لما يسمى برقعة الشطرنج.\ لقد تركز البحث على دراسة شوارع المدينة وذلك بذكر قائمة بأسماء هذه الشوارع مع بعض التفاصيل عن مواقعها ووظائفها وحسب ما وفرته لنا مصادر البحث. |b The kings of the neo-Babylonian age paid a great attention to the streets of Babylon. They were the major means of transportations in the city. They were also a theatre for the god's processions in the Babylonian year celebrations to the extent that they had become like a chess board.\ The study focus on the street networks of the city by listing the names with some details about their location and function as much as can be drawn from the available sources. | ||
| 653 | |a العصر البابلي |a الملوك والحكام |a بابل |a التنقيب عن الآثار |a تسمية الشوارع | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 016 |e Journal of Education and Science |f Mağallaẗ al-tarbiyaẗ wa-al-ʻilm |l 002 |m مج 16, ع 2 |o 0168 |s مجلة التربية والعلم |v 016 |x 1812-125X | ||
| 856 | |u 0168-016-002-016.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 444778 |d 444778 | ||
