عناصر مشابهة
الصداقة عند الشباب الجامعي : طلبة كليتي التربية والعلوم بجامعة دمشق نموذجا
| المصدر: | مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة دمشق
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | س 28, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | سوريا |
| التاريخ الميلادي: | 2012 |
| الصفحات: | 13 - 58 |
| ISSN: | 2789-6390 |
| رقم MD: | 443250 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | يهدف هذا البحث إلى الكشف عن خصائص الصداقة ودورهـا فـي حيـاة الـشباب الجامعي، وكيفية اختيار الأصدقاء من الجنس الواحد أو من الجنسين. واستخدم لـذلك المنهج الوصفي / التحليلي، الذي اعتمد استبانة أداة أساسية، تضمنت (20) بنداﹰ، توزعت على خمسة محاور، هي : اختيار الصديق، خصائص الصداقة، دور الصداقة في حيـاة الشباب، وتفضيل الصديق من الجنس الواحد أو من الجنسين. \ وزعت الاستبانة على عينة قوامها (120) فرداﹰ، توزعوا مناصفة بين طلبـة الـسنة الرابعة في كليتي (التربية والعلوم ) بجامعة دمشق ، وبمعـدل (10%) مـن المجتمـع الأصلي. منهم (39) من الذكور، و(81) من الإناث. \ أسفرت نتائج البحث عن عدم وجود فروق جوهرية بين (الشباب) طلبة كليـة العلـوم وطلبة كلية التربية، حول بنود المحاور الخمسة في الاستبانة، أو بين (الشباب) الذكور والإناث، بحسب قيم اختبار (ت ستودينت)، و(كاي مربع) عند مستوى دلالة (05ر0). \ \ |
|---|
