عناصر مشابهة
أثر استخدام استراتيجية التعلم للإتقان في التغلب على الصعوبات النحوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
---|---|
الناشر: |
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | ع 43 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2005 |
الصفحات: | 14 - 51 |
رقم MD: | 44103 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 01329nam a22001937a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0193208 | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 260000 |a عبدالحميد، أماني حلمي |e مؤلف | ||
245 | |a أثر استخدام استراتيجية التعلم للإتقان في التغلب على الصعوبات النحوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية | ||
260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |c 2005 |g مارس | ||
300 | |a 14 - 51 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
555 | |a 685395 |a 791970 |a 763625 | ||
653 | |a صعوبات التعلم |a التعليم المتوسط |a طلاب المدارس المتوسطة |a اللغة العربية |a تدريس اللغة العربية |a النحو |a طرق التدريس |a استراتيجيات التعلم |a الوسائل التعليمية |a التحصيل الدراسي |a التقييم التربوي |a الاختبارات والمقاييس التربوية | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |l 043 |m ع 43 |o 0096 |s مجلة القراءة والمعرفة |t Journal of Reading and knowledge |v 000 | ||
856 | |u 0096-000-043-001.pdf | ||
930 | |d y |p y | ||
995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31138061 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
999 | |c 44103 |d 44103 |