عناصر مشابهة
The Al - Khadhra Secondary School For The Distinguished Boys Clause in English Language
| المصدر: | مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع 200 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2012 |
| الصفحات: | 332 - 339 |
| ISSN: | 0552-265X |
| رقم MD: | 440947 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 02512nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1098332 | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 495149 |a Al - Niemi, Adel Ismail Mustafa |e Author | ||
| 245 | |a The Al - Khadhra Secondary School For The Distinguished Boys Clause in English Language | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد |c 2012 | ||
| 300 | |a 332 - 339 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 500 | |a ملخص لبحث منشور باللغة الانجليزية | ||
| 520 | |a العبارة وحـدة لغویـة اكبـر مـن الكلمـة و اصـغر مـن الجملـة.تصـاغ بـالقوانین النحویـة للغـة.وهـي غالبا ما تكون جملة فرعیة تابعة للجملة الاساسیة ،تلعب ادوارا نحویة مختلفة كـ (الفاعل و المفعـول و ظرف الزمان و ظرف المكان..ألخ).هناك انواع مختلفة من العبارة لكل نوع دوره و تركیبه الخاص بها. \ من خلال تجربتي في تدریس اللغة الانكلیزیة لاكثر من ثلاثة عقودفي مختلف مدارس المتوسطة و الاعدادیة و المعاهد تبین لي ان مناهج مفردات اللغة الانكلیزیة لاتتطرق الى هذا الجزء المهم من قواعد اللغة الانكلیزیة بشكل وافي .هذا البحث محاولة لتبیان بعض جوانب العبارة في اللغة الانكلیزیة من حیث انواعها و وظائفها و ادوارها علـى امـل ان یجلـب انتبـاه مصـممي مفـردات منـاهج اللغة الانكلیزیـة للاهتمـام بهـذا الجانـب الاساسـي فـي قواعـد اللغـة الانكلیزیـة لتطـویر العملیـة التعلیمیـة للنهوض بمستوى تعلیم و تعلم اللغة الانكلیزیة. | ||
| 653 | |a مستخلصات الأبحاث |a تدريس اللغة الانجليزية |a قواعد اللغة الانجليزية |a العملية التعليمية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 010 |e Alustath Journal for Human and Social Sciences |f Al-ustād̲ |l 200 |m ع 200 |o 0127 |s مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية |t |v 000 |x 0552-265X | ||
| 856 | |u 0127-000-200-010.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 440947 |d 440947 | ||
