عناصر مشابهة
العلاقة الجمالية والأنظمة الشكلية في مجال الطبيعة كمدخل لإثراء بنائية التصميمات ثنائية الأبعاد الاعتماد الأكاديمي كنموذج لتقييم وتطوير برامج التعليم النوعي
| المصدر: | المؤتمر العلمي السنوي - العربي الرابع - الدولي الأول: الإعتماد الأكاديمي لمؤسسات وبرامج التعليم العالي النوعي في مصر والعالم العربي - الواقع والمأمول |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2009 |
| الصفحات: | 1680 - 1693 |
| رقم MD: | 43992 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 01553nam a22001817a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0308366 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 227581 |a راغب، عماد فاروق |e مؤلف | ||
| 245 | |a العلاقة الجمالية والأنظمة الشكلية في مجال الطبيعة كمدخل لإثراء بنائية التصميمات ثنائية الأبعاد |b الاعتماد الأكاديمي كنموذج لتقييم وتطوير برامج التعليم النوعي | ||
| 260 | |b جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية |c 2009 |g أبريل | ||
| 300 | |a 1680 - 1693 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات | ||
| 653 | |a الفنون التشكيلية |a كليات التربية النوعية |a الطلاب المعلمون |a معلمو التربية الفنية |a التصميم الفني |a الطبيعة |a الرسم |a الزخرفة |a التصميمات الزخرفية |a ثنائية الأبعاد |a الاعتماد الأكاديمي | ||
| 773 | |c 003 |d المنصورة |i كلية التربية النوعية بالمنصورة وفرعيها بميت غمر ومنية النصر |l 000 |m مج 3 |o 6448 |p 4 |s المؤتمر العلمي السنوي - العربي الرابع - الدولي الأول: الإعتماد الأكاديمي لمؤسسات وبرامج التعليم العالي النوعي في مصر والعالم العربي - الواقع والمأمول |v 003 | ||
| 856 | |u 6448-003-000-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 33287997 |a EduSearch |d 2014-06-18 | ||
| 999 | |c 43992 |d 43992 | ||
