عناصر مشابهة

فعالية المدخل المنظومي في تعليم الرياضيات الحياتية في تنمية المفاهيم البيئية لدى أطفال مرحلة الرياض

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: علي، وائل عبدالله محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:ع 24
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2003
الصفحات:85 - 127
رقم MD:43955
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01312nam a22001937a 4500
001 0192740
044 |b مصر 
100 |a علي، وائل عبدالله محمد  |g Ali, Wael Abdallah Mohamed  |e مؤلف  |9 280312 
245 |a فعالية المدخل المنظومي في تعليم الرياضيات الحياتية في تنمية المفاهيم البيئية لدى أطفال مرحلة الرياض 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة  |c 2003  |g يوليو 
300 |a 85 - 127 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 487770  |a 705267  |a 783865  |a 818120  |a 685818 
653 |a طرق التدريس  |a أطفال ما قبل المدرسة  |a تعليم الأطفال  |a رياض الأطفال  |a الرياضيات  |a تدريس الرياضيات  |a التربية البيئية  |a المفاهيم البيئية  |a المشكلات البيئية  |a التقييم التربوي  |a المدخل المنظومي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |l 024  |m ع 24  |o 0096  |s مجلة القراءة والمعرفة  |t Journal of Reading and knowledge  |v 000 
856 |u 0096-000-024-003.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31137873  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 43955  |d 43955