عناصر مشابهة

حماية الذات وعلاقتها بالتجاهل الإجتماعي لدى طلبة الجامعة

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Self Protection and it's Relation With the Social Ignorance Of University Students
المصدر:مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: الراشد، صفاء حامد تركي (مؤلف)
المجلد/العدد:ع 34
محكمة:نعم
الدولة:العراق
التاريخ الميلادي:2012
الصفحات:270 - 296
DOI:10.52839/0111-000-034-011
ISSN:1819-2068
رقم MD:439042
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:يهدف البحث إلى إيجاد العلاقة بين حماية الذات والتجاهل الاجتماعي لدى طلبة الجامعة، وتحقيقاً لأهداف البحث قام الباحث ببناء مقياسان لقياس حماية الذات والتجاهل الاجتماعي، وبعد استخراج صدقهما وثباتهما والقوة التمييزية لفقراتها، قام الباحث بتطبيقها على عينة بلغت (200) طالباً وطالبة جامعية تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، وقد توصل البحث إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة بين حماية الذات والتجاهل الاجتماعي، وقد أوصى الباحث بالتركيز على دور الوالدين في تنشئة أطفالهما على الاعتماد على الذات والاهتمام الاجتماعي، وإجراء دراسة حول العلاقة بين حماية الذات والمعايير الثقافية والاجتماعية والشخصية.

Protection and it's Relation with the social ignorANCE OF UNIVERSITY STUDENTS Teacher Dr. Safa'a Hamid Turki Al- Rasshed Abstract The aim of this research is to find a relation between self-protection and the social - ignorance of the univresity students. In applying the aims of the reaearch, the ressearcher has constructed two scales to measure self - protection and the social - ignorance. After finding their validity and stability and their discriminative power, the researcher has applied them on a sample of (200) male and female. University students, who were selected randomly. The results of the research has arrived at finding a positive relation between self-protection and social - ignorance. The researcher has recommended a concentration on the role of parents in raising their childern depending on themselves and making further studies on the relation between self - protection and the cultural, social and personal variable.