عناصر مشابهة

التفاؤل وعلاقته بالتوجه نحو الحياة لدى طالبات كلية التربية للبنات

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: عبدالكريم، إيمان صادق (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الدوري، ريا (م. مشارك)
المجلد/العدد:ع 26,27
محكمة:نعم
الدولة:العراق
التاريخ الميلادي:2010
الصفحات:239 - 265
DOI:10.52839/0111-000-026.027-010
ISSN:1819-2068
رقم MD:436021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:استهدفت هذه الدراسة استقصاء العلاقة بين التفاؤل والتوجه نحو الحياة لدى عينة من طالبات كلية التربية للبنات / جامعة بغداد للمرحلتين الأولى والرابعة حيث بلغ عدد أفراد العينة (319) طالبة منها (153) طالبة من المرحلة الأولى و(166) طالبة من المرحلة الرابعة، وقد تم بناء مقياس التفاؤل بناء على استبيان استطلاعي وجه إلى عينة من الطالبات والاطلاع على مجموعة من المقاييس والدراسات التي بحثت في هذا الموضوع، وأيضا أستخدم ولأغراض البحث مقياس التوجه نحو الحياة الذي أعده شاير وكارفر 1985 الذي قام بترجمته وتعديله الأنصاري 1998، وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية دالة بين التفاؤل والتوجه نحو الحياة وأن مستوى التفاؤل لدى الطالبات أعلى من متوسط المجتمع وكذلك مستوى التوجه نحو الحياة لدى الطالبات أعلى من متوسط المجتمع وتبين أيضاً عدم وجود فروق في التفاؤل لدى الطالبات بين المرحلة الأولى والرابعة ووجود فروق دالة في التوجه نحو الحياة ولصالح طالبات المرحلة الرابعة.

The goal of this study is to investigate the relationship between optimism and life orientation for a subject of female students in the collage of education for women including the first and fourth stage students ,the sample contained (319) students ,(153)of them were a first stagers ,(166) of them were at the fourth stage. \ The scale of optimism was built according to a questionnaire pointed to a sample of the students, adding to that reviewing a number of previous \ scales & studies which was about the same topic. \ For the life orientation scale the researcher used a scale built by Scheier & Carver 1985 - translated and adjusted by Al ansari 1998 \ The final results showed that there was a significant relation between the optimism and life orientation for a number of students above the average count of society, also results showed that there were no differences in optimism between the fist and the fourth grade students, but presence of significant differences in their life orientation in favor of the fourth grade students. \