عناصر مشابهة
مصطلح النقد السينمائى : إشكالية الاصطلاح والتطبيق
| المصدر: | مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج 12, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2012 |
| الصفحات: | 51 - 70 |
| ISSN: | 1992-7452 |
| رقم MD: | 433782 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03676nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1087350 | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a سعد الله، محمد سالم |e مؤلف |9 237705 | ||
| 242 | |a The term film criticism: the problem of terminology and application | ||
| 245 | |a مصطلح النقد السينمائى : إشكالية الاصطلاح والتطبيق | ||
| 260 | |b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية |c 2012 | ||
| 300 | |a 51 - 70 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a سيحاول بحثنا هذا بيان المشكل الاصطلاحي للنقد السينمائي محاولاً دراسة نموذج تطبيقي من الصور المرئية التي أحدثت انقلاباً \ في مسار التأثير الإدراكي، وأوجدت قاعدة مهمة من البيانات القصدية لتوجيه الرائي في مسار مخصوص، وقدمت معالجاتها ومعطياتها من خلال صور متتابعة ومتوالية، تحمل بطاقات منوعة من الدلالات مثلّت بمجملها نشاطاً إنسانياً ينتمي إلى فلسفة وبيئة مخصوصتين. \ وبعد بيان منظومة الاصطلاح العلمي بما يتعلق بــــــــــــ (النقد السينمائي) سنعمد إلى بيان ممكنات الصورة المرئية وطاقاتها الإرسالية من خلال تحليل نقدي لنموذج منها وهو: فيلم (سيد الخواتم- بأجزائه الثلاثة)، ونبين قدرة الصورة على تكوين مفاهيم مزدوجة من الإقناع والإمتاع دون معرفة الطاقة الثقافية والمعرفية المتحيزة التي تحملها من جهة التلقي، وسنتجه إلى تحديد بيانات الصورة المثقلة بسياقات التوجه الفلسفي. \ |b The present paper deals with the problem of the terminology in film \ criticism trying to investing the model applied to visual images, which causes \ a revolution in the field of cognitive influence. Such visual images have \ created a substantial body of data on purpose to guide the receiver to a \ definite path also, the visual images have presented some target and solution \ of the progressive and sequential images. It should be noted that these visual \ images carry different connotations representing human activity which \ belongs to a particular philosophy and environment. \ After stating the system of scientific terminology in relation to Film \ Criticism, we state the massages behind the visual images and the receptive \ techniques through a critical analysis of the model included in the Film \ entitled The Lord of the Ring is a case in point. So, the image is shown in \ a way of composing the concepts of both persuasion and interest without \ knowing the culture and the cognitive energy culture by the allusion of the \ Film we aim at determining the philosophical conveyed through the images in \ the Fil \ | ||
| 653 | |a الاخراج السينمائى |a السينما |a النقد الفنى |a الافلام السينمائية |a فيلم سيد الخواتم |a جاكسون ، بيتر | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |e College of Basic Education Researches Journal |f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ |l 002 |m مج 12, ع 2 |o 1127 |s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية |t |v 012 |x 1992-7452 | ||
| 856 | |u 1127-012-002-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 433782 |d 433782 | ||
