عناصر مشابهة
أثر المقدمة المنظمة كإستراتيجية إدراكية في تحصيل المعلومات الموسيقية واستبقائها لدى طلبة فرع التربية الفنية ، كلية المعلمين
| المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
|---|---|
| الناشر: |
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع 60 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2009 |
| الصفحات: | 435 - 448 |
| ISSN: | 8536-2706 |
| رقم MD: | 432912 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01504nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1085801 | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a الفهداوي، صالح أحمد |g Al-Fahdawi, Saleh Ahmed |e مؤلف |9 154625 | ||
| 242 | |a The impact of the introduction as a cognitive strategy in the collection and retention of musical information among the students of the Art Education Branch, Teachers College | ||
| 245 | |a أثر المقدمة المنظمة كإستراتيجية إدراكية في تحصيل المعلومات الموسيقية واستبقائها لدى طلبة فرع التربية الفنية ، كلية المعلمين | ||
| 260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |c 2009 | ||
| 300 | |a 435 - 448 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a تدريس التربية الفنية |a الكليات والجامعات |a كليات التربية الفنية |a الجامعات العراقية |a الموسيقى |a طرق التدريس |a المعلومات الموسيقية |a المقدمة المنظمة |a الطلاب الجامعيون |a الأساليب الإحصائية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 017 |e Journal of the Faculty of Basic Education |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn |l 060 |m ع 60 |o 1156 |s مجلة كلية التربية الأساسية |v 000 |x 8536-2706 | ||
| 856 | |u 1156-000-060-017.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 432912 |d 432912 | ||
