عناصر مشابهة
النمط القيادي مدخل لتحويل المدارس المصرية إلى مجتمعات تعلم مهنية : سيناريوهات مقترحة
المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
---|---|
الناشر: |
جامعة حلوان - كلية التربية
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | مج 15, ع 4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2009 |
الصفحات: | 475 - 560 |
رقم MD: | 42962 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 01285nam a22001937a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0308023 | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a أحمد، إيمان زغلول راغب |g Ahmed, Iman Zaghloul Ragheb |e مؤلف |9 68069 | ||
245 | |a النمط القيادي مدخل لتحويل المدارس المصرية إلى مجتمعات تعلم مهنية : سيناريوهات مقترحة | ||
260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية |c 2009 |g أكتوبر | ||
300 | |a 475 - 560 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
555 | |a 730115 |a 761543 |a 713158 |a 804647 |a 713168 |a 773301 | ||
653 | |a القوى العاملة |a مصر |a التعليم والتنمية |a البيئة المدرسية |a التعليم الفني |a سوق العمل |a المناهج الدراسية |a تنمية الموارد البشرية |a الإصلاح التعليمي |a إدارة الجودة الشاملة | ||
773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Education & Educational Research |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 010 |l 004 |m مج 15, ع 4 |o 0120 |s دراسات تربوية واجتماعية |t Educational and Social Studies |v 015 | ||
856 | |u 0120-015-004-010.pdf | ||
930 | |d y |p y |q y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 42962 |d 42962 |