عناصر مشابهة
مدى تطبيق مديري المدارس الثانوية في محافظة الكرك لأساليب إدارة الصراع التنظيمي وفق المنظور الإسلامي
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج 14, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | البحرين |
| التاريخ الميلادي: | 2013 |
| الصفحات: | 197 - 226 |
| ISSN: | 1726-3670 |
| رقم MD: | 429374 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03036nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1080291 | ||
| 044 | |b البحرين | ||
| 100 | |a الرشايدة، نايل سالم فلاح |g Al-Rashaideh, Nayel Salim |e مؤلف |9 110818 | ||
| 245 | |a مدى تطبيق مديري المدارس الثانوية في محافظة الكرك لأساليب إدارة الصراع التنظيمي وفق المنظور الإسلامي | ||
| 260 | |b جامعة البحرين - مركز النشر العلمي |c 2013 |g يونيو | ||
| 300 | |a 197 - 226 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a هدف البحث تعرف مدى تطبيق مديري المدارس الثانوية في محافظة الكرك لأساليب إدارة الصراع التنظيمي وفق المنظور الإسلامي، وتأثرها بمتغيرات الجنس والمؤهل العلمي والخبرة التربوية. ولتحقيق هدف البحث تم تصميم استبانة تكونت من (37) فقرة، وتكونت عينة البحث من (81) مديرا ومديرة، وأظهرت نتائج البحث أن مدى تطبيق أفراد العينة لأساليب إدارة الصراع التنظيمي وفق المنظور الإسلامي وجاءت كما أوضحت النتائج، عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند (α ≤ 0.05). لمتغيرات الجنس والمؤهل العلمي والخبرة التربوية. |b This research aimed to identify the application of secondary school principals in Al-Karak Governorate of methods of management of organizational conflict from Islamic perspective. and its influence by gender. educational qualification. and educational experience variables. \ To achieve the research purpose a questionnaire was designed which consisted of (37) items. The research sample consisted of (81) principals. \ The results showed a high application of methods of management of organizational conflict from Islamic perspective and on all the fields. and that there were no statistical (α ≤ 0.05) effect to the variables of gender. educational qualification. and educational experience. \ | ||
| 555 | |a 775822 | ||
| 653 | |a محافظة الكرك |a التعليم الثانوي |a المدارس الثانوية |a مديرو المدارس |a الإدارة المدرسية |a التنظيم الإداري |a الأردن |a إدارة الصراع |a الشريعة الإسلامية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 017 |e Journal of Educational and Psychological Sciences |f Maǧallaẗ al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 002 |m مج 14, ع 2 |o 0040 |s مجلة العلوم التربوية والنفسية |v 014 |x 1726-3670 | ||
| 700 | |9 402502 |a القضاة، محمد أمين |g Qudah, Mohmad Amin |q Alqudah, Mohammed Amin |e م. مشارك | ||
| 856 | |u 0040-014-002-017.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 429374 |d 429374 | ||
