عناصر مشابهة
قياس القدرة على التذكر لدى الاطفال بعمر 5 - 6 سنوات
| المصدر: | مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج 8, ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2009 |
| الصفحات: | 313 - 332 |
| ISSN: | 1992-7452 |
| رقم MD: | 428923 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | يهـدف البحـث التعـرف إلى القـدرة للتـذكر لـدى الأطفال وبعمـر (٥-٦) سـنوات مـن خـلال الإجابـة على الأسئلة الآتية: \ -\ ما مستوى التذكر لدى الأطفال بعمر (٥-٦) سنوات. \ -\ هـل يوجـد فـرق دال فـي مسـتوى التـذكر لـدى الأطفال بعمـر (٥-٦) سـنوات يعـزى إلـى متغيـر الجنس. \ استخدم الباحثان المنهج الوصفي بطريقة المسح وتكون مجتمع البحث من جميع رياض الأطفال الموجـودة فـي مركـز محافظـة نينـوى والبـالغ عـددها (٢٤) روضـة وقـد تـم تحديـده بشـكل دقيـق مـن خـلال الاسـتعانة بالإحصـائيات مـن مديريـة التربيـة لمحافظـة نينـوى وقـد اختـار الباحثـان عمـديا الريـاض الموجـودة فـي السـاحل الأيسـر فقـط والبـالغ عـددها (١٢) روضـة وقـد تـم تقسـيم السـاحل الأيسـر إلـى (٦) منـاطق جغرافيـة وعلـى أساسـها تـم تحديـد العينـة المختـارة ليشـمل روضـة من كل منطقة وبهذا بلغ العدد (١٢٠) طفلا وطفلة وبواقع (٢٠) طفل وطفلة من كل روضة. \ قـام الباحثـان بتصـميم اختبـار يتكـون مـن (٣٦) صـورة رياضـية ملونـة مسـتوحاة مـن بيئـة الطفل فضلا عن (٦) صور للتمويـه والـ(٣٦) صـورة مطبوعـة علـى (CD) يـتم عرضـها للأطفال عن طريق الكمبيوتر ولـ(٣٦) صورة تكون على شكل مجاميع كل مجموعة تتكون من (٦) صور وعند عرضها بالكمبيوتر يكون بين عرض صورة وأخرى من كل مجموعة فترة زمنية مقدارها (٢) ثانيـة وبـين عـرض كـل مجموعـة وأخـرى (٥) ثـواني ومـن خـلال الـ(٥) ثـوان بـين المجـاميع يقـوم الطفـل بجمـع مـا لاحظـه مـن خـلال العـرض علـى الكمبيـوتر وخـلال المـدة المحـددة، واسـتخدم الباحثان الوسائل الإحصائية الآتية : (الوسط الحسابي، الانحراف المعيـاري، المتوسـط الفرضـي، اختبـار (ت)، وقـد اسـتنتج الباحثـان بـأن الأطفال بعمـر (٥-٦) سـنوات لـديهم مسـتو جيـد علـى التذكر، ووجود فرق دال بالقدرة على التذكر بين الأولاد والبنات بعمـر (٥-٦) سـنوات ولمصـلحة البنات. \ The aim of this paper is to know the recall ability of children whose age range between 5-6 years. It also tries to examine whether or not there is any statistical significant difference in the children level of recall with regard to sex variable. \ The two researchers have used the descriptive approach. The sample of the paper includes all kindergartens in the center of Ninevah governarate. The sample was identified accurately through the use of the statistical means available in Ninevah Educational Directorate. The researchers have purposely chosen kindergartens in the left-side of city center which are twelve in number. \ The left-side of Mosul city was divided into six geographical areas. The researchers have chosen one kindergarten from each region. The total number of the sample is (120) male and female children, i.e. (20) children in each kindergarten. \ The researchers have designed a test which consists of (36) coloured sport pictures related to the childrens’ environment, in addition to other six pictures used for misleading. The (36) pictures are written on CD and are presented to the children by the computer. The pictures were divided into groups each of whichcontains six pictures. There was an interval of two seconds between presenting one picture and the other and an interval of (5) seconds between presenting one group and another. The child has to collect the pictures he has seen during the five seconds he was given. \ The researchers have used the following statistical means:-Arithmetic mean, standard deviation, hypothetical mean, and the T-test. The results have shown that:-All children whose age is between 5-6 years have a good level of recall. \ There is a significant statistical difference in the ability to recall between males and females and for the benefit of the females. |
|---|
