عناصر مشابهة
أثر استخدام أسلوب القراءة التعاونية على قلق وفهم القراءة لدى معلمي اللغة الإنجليزية كلغة اجنبية قبل الخدمة
المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
---|---|
الناشر: |
جامعة حلوان - كلية التربية
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلف: | |
المجلد/العدد: | مج 7, ع 3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2001 |
الصفحات: | 324 |
رقم MD: | 42678 |
نوع المحتوى: | عروض ابحاث |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 01343nam a22001937a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0189445 | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 279899 |a علي، محمد فاورق عبدالسميع |e مؤلف | ||
110 | |9 4322 |a هيئة التحرير |e عارض | ||
245 | |a أثر استخدام أسلوب القراءة التعاونية على قلق وفهم القراءة لدى معلمي اللغة الإنجليزية كلغة اجنبية قبل الخدمة | ||
260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية |c 2001 |g يوليو | ||
300 | |a 324 | ||
336 | |a عروض ابحاث | ||
653 | |a المهارات اللغوية |a كليات التربية |a الطلاب المعلمون |a تدريب المعلمين قبل الخدمة |a معلمو اللغة الإنجليزية |a تدريس اللغة الانجليزية |a القراءة |a القلق |a الكفايات التربوية |a مستخلصات الأبحاث | ||
773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Education & Educational Research |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 005 |l 003 |m مج 7, ع 3 |o 0120 |s دراسات تربوية واجتماعية |t Educational and Social Studies |v 007 | ||
856 | |u 0120-007-003-005.pdf | ||
930 | |d y |p y | ||
995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31173461 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
999 | |c 42678 |d 42678 |