عناصر مشابهة

إمارة بنى خزرون فى سجلماسة : دراسة فى أوضاعها السياسية 367 - 445 هـ / 977 - 1053 م

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: سلمان، سلمان محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:مج 4, ع 4
محكمة:نعم
الدولة:العراق
التاريخ الميلادي:2007
الصفحات:224 - 241
ISSN:1992-7452
رقم MD:425621
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02295nam a22001937a 4500
001 1075071
044 |b العراق 
100 |9 240182  |a سلمان، سلمان محمد  |e مؤلف 
245 |a إمارة بنى خزرون فى سجلماسة : دراسة فى أوضاعها السياسية 367 - 445 هـ / 977 - 1053 م  
260 |b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية  |c 2007 
300 |a 224 - 241 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a يهدف البحث إلى إيضاح دور بني خزرون في إنشاء إمارتهم في سجلماسة علي يد خزرون بن فلفل بن خزر سنة (367 هـ / 977 م) ثم أعقبه في حكم هذه الأمارة ولده وانودين ثم مسعود بن وانودين ثم محمد بن مسعود وأخيرا مسعود بن محمد بن مسعود الذي سقطت هذه الأمارة في عهده عام (445 هـ / 1052 م) علي يد المرابطين. كما مرت هذه الأمارة بمرحلتين الأولى مرحلة التبعية للأندلس والمرحلة الثانية مرحلة الاستقلال.  |b The present research aims at investigating the role of Bani Khazoon in establishing their state in Sijilmasa by Khazroon bin Filfil 367 H. /A. D After his death, he was followed by his son Wanodeen, then Masud, Muhammad, and Masud bin Muhammad, during his reign the state fell down in 445 A. D by the Murabiteen this state has passed through two periods, the first one is the submission period to Al – Andalus and the second is the independence period. 
653 |a الاندلس   |a إمارة بني خزرون  |a سجلماسة   |a تاريخ المغرب العربى   |a ابن خرز ، خرزون بن فلفل   |a عصر المرابطين   |a الاحوال السياسية   |a مسعود بن محمد بن مسعود   |a الاستقلال  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |e College of Basic Education Researches Journal  |f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ  |l 004  |m  مج 4, ع 4  |o 1127  |s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية  |t   |v 004  |x 1992-7452 
856 |u 1127-004-004-001.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 425621  |d 425621