عناصر مشابهة
مادة ظ . هـ . ر المعجمية ودلالاتها فى القرآن الكريم
| المصدر: | مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج 2, ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2006 |
| الصفحات: | 181 - 207 |
| ISSN: | 1992-7452 |
| رقم MD: | 423395 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 02154nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1071910 | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a اللهيبي، أحمد إبراهيم خضر |g Khudhr, Ahmed Ibrahim |e مؤلف |9 162569 | ||
| 245 | |a مادة ظ . هـ . ر المعجمية ودلالاتها فى القرآن الكريم | ||
| 260 | |b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية |c 2006 | ||
| 300 | |a 181 - 207 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a هذا البحث الموسوم ب " مادة ظ .ه .ر المعجمية ودلالاتها في القرآن الكريم " فكرة تنطلق من كلام العرب لدراسة مادة لغوية كثرت في استعمالات العرب وصولا إلى القرآن الكريم فجاح منها المعنى الحقيقي والمعنى المجازي والتركيب اللغوي الاصطلاحي الذي يحدد مراده السياق الذي جاء به والأصل في ذلك واحد. وتوصل البحث إلى نتائج أهمها أن القرآن الكريم نقل اللفظة إلى دلالات اسلامية جديدة. |b This paper deals with and its Lexical connotation in the Holy Kura`n and the use of Linquistic iten used by the Arabs and thes by the holy Kura`n From which energed . The Metaphoric and Semantic Meaning and the Lingustic Structure which Limits the Meaning which appears in the context this research concludes that the Holy Kura`n gives the Words and the images new Islanic Meaning . | ||
| 653 | |a بلاغة القرآن |a اللغة العربية |a الفاظ القرآن |a الدلالات اللغوية |a معانى الالفاظ |a التراكيب اللغوية |a المعاجم اللغوية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |e College of Basic Education Researches Journal |f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ |l 004 |m مج 2, ع 4 |o 1127 |s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية |t |v 002 |x 1992-7452 | ||
| 856 | |u 1127-002-004-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 423395 |d 423395 | ||
