عناصر مشابهة

فعالية استخدام نموذج مارزانو لأبعاد التعلم في تدريس العلوم في التحصيل وتنمية بعض عمليات العلم لدى تلاميذ الصف الثاني الاعدادي

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:المجلة المصرية للتربية العلمية
الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية
المؤلف الرئيسي: البعلي، إبراهيم عبدالعزيز محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:مج 6, ع 4
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2003
الصفحات:65 - 94
ISSN:2536-9148
رقم MD:42169
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
الوصف غير موجود.