عناصر مشابهة
تأثير استراتيجيات التعلم النشط في مجموعات المناقشة على التحصيل والاستيعاب المفاهيمي والاتجاهات نحو تعلم الفيزياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي
المصدر: | المجلة المصرية للتربية العلمية |
---|---|
الناشر: |
الجمعية المصرية للتربية العلمية
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | مج 4, ع 2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2001 |
الصفحات: | 107 - 146 |
ISSN: | 2536-9148 |
رقم MD: | 42094 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 01643nam a22001937a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0307685 | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 235533 |a سالم، المهدي محمود |e مؤلف | ||
245 | |a تأثير استراتيجيات التعلم النشط في مجموعات المناقشة على التحصيل والاستيعاب المفاهيمي والاتجاهات نحو تعلم الفيزياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي | ||
260 | |b الجمعية المصرية للتربية العلمية |c 2001 |g يونية | ||
300 | |a 107 - 146 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
555 | |a 700042 |a 761266 |a 699973 |a 761351 |a 18173 |a 676023 |a 776468 |a 5493 |a 28684 |a 653144 |a 704797 |a 796117 |a 740920 |a 700536 |a 508281 |a 788417 |a 740886 |a 775523 |a 700411 |a 761470 |a 715264 |a 771823 |a 671575 | ||
653 | |a الوسائل التعليمية |a التعليم الثانوي |a طلاب المدارس الثانوية |a الفيزياء |a تدريس الفيزياء |a طرق التدريس |a استراتيجيات التعلم |a التعلم التعاوني |a التحصيل الدراسي |a الاتجاهات التربوية |a التقييم التربوي |a المفاهيم |a الاختبارات والمقاييس التربوية | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |e Egyptian Journal of Science Education |f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-ʿilmiyyaẗ |l 002 |m مج 4, ع 2 |o 0157 |s المجلة المصرية للتربية العلمية |v 004 |x 2536-9148 | ||
856 | |u 0157-004-002-004.pdf | ||
930 | |d y |p y | ||
995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31211501 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
999 | |c 42094 |d 42094 |