عناصر مشابهة

مدى استخدام الطالبات المعلمات للتدريس المنطقي في مقرر علم الاجتماع بالمرحلة الثانوية بمدارس منطقة غرب الرياض وأثره على توافر المهارات المنطقية ذات المستويات العليا للتفكير لدى الطالبات

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:دراسات تربوية
الناشر: رابطة التربية الحديثة
المؤلف الرئيسي: بكار، نادية أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد:مج8, ج 55
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:1993
الصفحات:149 - 213
رقم MD:40641
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01336nam a22001937a 4500
001 0182635
044 |b مصر 
100 |9 191007  |a بكار، نادية أحمد  |e مؤلف 
245 |a مدى استخدام الطالبات المعلمات للتدريس المنطقي في مقرر علم الاجتماع بالمرحلة الثانوية بمدارس منطقة غرب الرياض وأثره على توافر المهارات المنطقية ذات المستويات العليا للتفكير لدى الطالبات 
260 |b رابطة التربية الحديثة  |c 1993  |g   
300 |a 149 - 213 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 20217  |a 15862  |a 26838 
653 |a طرق التدريس  |a كليات التربية  |a الطالبات المعلمات  |a إعداد المعلمات  |a علم الاجتماع  |a تدريس علم الاجتماع  |a المهارات التدريسية  |a التدريس الفعال  |a التحصيل الدراسي  |a مهارات التدريس  |a السعودية  |a التعليم الثانوي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 008  |l 055  |m  مج8, ج 55  |o 0041  |s دراسات تربوية  |t Educational Studies  |v 008 
856 |u 0041-008-055-008.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31004701  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 40641  |d 40641