عناصر مشابهة

تعلم العدد الكاردينالي والعدد الترتيبي كمتطلب قبلي لتعلم العد , وترتيب الأعداد , واكتشاف النمط العددي , والتقدير العدد التقريبي لدى تلاميذ الصف الأول الأساسي

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: الخراشي، صلاح عبدالسلام (مؤلف)
المجلد/العدد:ع 27
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:1994
الصفحات:1 - 37
ISSN:2535-213X
رقم MD:40046
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
الوصف غير موجود.