عناصر مشابهة
تصور مقترح لمناهج التاريخ من الروضة إلى الصف السادس الابتدائي في ضوء معايير مقترحة وأثره في تنمية الوعي بأبعاد الذاتية الثقافية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
المصدر: | المؤتمر العلمي الأول - تربية المواطنة ومناهج الدراسات الاجتماعية |
---|---|
الناشر: |
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | مج 2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2008 |
الصفحات: | 720 - 778 |
رقم MD: | 39461 |
نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
قواعد المعلومات: | HumanIndex EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 01512nam a22002297a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0179705 | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a الجمل، علي أحمد علي |g El Gamal, Ali Ahmed |e مؤلف |q Aljamal, Ali Ahmed Ali |9 90746 | ||
245 | |a تصور مقترح لمناهج التاريخ من الروضة إلى الصف السادس الابتدائي في ضوء معايير مقترحة وأثره في تنمية الوعي بأبعاد الذاتية الثقافية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي | ||
260 | |b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |c 2008 |g يوليو | ||
300 | |a 720 - 778 | ||
336 | |a بحوث المؤتمرات | ||
653 | |a الشخصية |a طلاب المدارس الابتدائية |a التعليم الابتدائي |a تدريس التاريخ |a المناهج |a تقدير الذات |a المواطنة |a الانتماء |a التوافق النفسي |a التراث |a رياض الأطفال | ||
773 | |c 007 |d القاهرة |i الجمعية المصرية للدراسات الاجتماعية . جامعة عين شمس |l 000 |m مج 2 |o 6246 |p 1 |s المؤتمر العلمي الأول - تربية المواطنة ومناهج الدراسات الاجتماعية |v 002 | ||
856 | |u 6246-002-000-007.pdf | ||
930 | |d y |p y | ||
995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 33270625 |d 2014-06-18 | ||
995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 33270629 |d 2014-06-18 | ||
995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 33270621 |d 2014-06-18 | ||
995 | |a HumanIndex | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 39461 |d 39461 |