عناصر مشابهة
الأساليب النبوية فى تنمية المسؤولية الاجتماعية
| العنوان بلغة أخرى: | Methods of the Prophet PBUH in the Development of Social Responsibility |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية |
| الناشر: |
جامعة جازان
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج 1, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | السعودية |
| التاريخ الميلادي: | 2011 |
| الصفحات: | 126 - 150 |
| ISSN: | 1658-6921 |
| رقم MD: | 360539 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | الحمد لله وحده والصلاة والسلام على من لا نبي بعده، وبعد/ فإن الهدف من هذا البحث إبراز أهم الأساليب النبوية إلى رسمها النبي صلي الله عليه وسلم وبينها للأمة في التأصيل والتربية على تحمل المسئولية الاجتماعية. وقد بدا الباحث بحثه بمقدمة ذكر فيها أهداف البحث وخطته التي سار عليها، وبعد المقدمة التمهيد حيث ذكر فيه تعريف المسئولية لغة واصطلاحا وأنواع المسئولية، وما هي أهم مسئوليات الفرد نحو مجتمعه وما هي مبررات هذه المسئوليات. ثم ختم التمهيد بذكر نطاق ومجالات المسئولية الاجتماعية وأنها تبدأ من الفرد نفسه وتتسع لتشمل الأمة كلها. ثم كان الحديث في الفصل الأول عن "ترغيبه صلي الله عليه وسلم في التكافل والمواساة وتحقيق النفع العام لكل الناس ويشتمل على ذكر أهم الوسائل الشرعية إلى تحقق التكافل في الإسلام، كما تم الحديث عن أهم مظاهر التكافل المادية والمعنوية ومن أهمها إغاثة المنكوبين ومساعدة المحتاجين وكفالة الأيتام وإكرام الضيف، ورعاية الشيوخ، وكبار السن، والإصلاح بين الناس، ورعاية حقوق الجار، وذوي الأرحام وغير ذلك. ثم انتقل الحديث في الفصل الثاني عن توثيق روابط الأخوة الإسلامية بين المسلمين نظريا وعمليا بذكر أهمية الإخوة والوسائل إلتى تقوي هذه الإخوة والإشارة إلى أعظم تآخ تم في التاريخ بين المهاجرين والأنصار ثم ختم الفصل بذكر تحذيراته صلي الله عليه وسلم من الأسباب إلى تخل بالإخوة الإسلامية وتفكك روابطها. وأخيرا ختم البحث بالفصل الثالث والذي كان الحديث فيه عن اختياره صلي الله عليه وسلم للقدرات والمواهب الشابة المؤهلة وإسناده المسئوليات الاجتماعية إليهم ومن ذلك اختياره للدعاة كمصعب بن عمير ومعاذ بن جبل، واختيار فريق آخر لجباية الزكاة، وفريق ثالث لقيادة الجيوش وإمارة المدن والنواحي، وهلم جرا، ولا أدعي حصر الأساليب النبوية فيما ذكرته، وإنما ذكرت أمثلة على ذلك والله التوفيق. 1.\ Explain the importance of social responsibility in Islam. \ 2.\ Collect the most important methods of the Prophet (PBUH) to take the social responsi-bility in education. \ 3.\ Encourage today’s Muslim youth to take the social responsibility (towards their com-munities) , and to be active in their communities. \ The researcher began his research with an introduction stating the objectives and the plan which he followed in his research. After that, the prologue where a definition of responsi¬bility (linguistically and idiomatically), types of responsibility, what are the main respon¬sibilities of each individual towards his/her society and the justifications of these responsi¬bilities were stated. Finally, the prologue was concluded by stating the scope and the areas of social responsibility and indicating that social responsibility starts from the individual himself /herself and it is extended to include the whole nation. \ The first chapter talks about the Prophet’s (PBUH) encouraging of solidarity and sympathy (between people) and to achieve public benefit for all people. In addition, it mentions the most legitimate means that achieve solidarity in Islam. Furthermore, it talks about the most important aspects of material and moral solidarity such as and importantly: relief of af¬flicted people , help the needy and orphans, being generous, take care of the elderly, reform among people, and care for the rights of the neighbour and relatives, and so on. \ Then the talk continues in the second chapter about strengthening the relationship of Is¬lamic brotherhood among Muslims in theory and in practice by stating the importance of brotherhood , what are the means which strengthens this brotherhood and the reference to the greatest in the history fraternity which has been done between immigrants and support-ers ( of the Prophet Mohammad peace be upon him). Finally, the chapter is concluded by mentioning his warnings peace be upon him of the reasons which disturb and the dissolu-tion of ties the Islamic brotherhood. \ |
|---|
