عناصر مشابهة
نظرية القراءة والتلقي : بحث في المراجع وفي مفهوم القارئ
| المصدر: | مجلة العلوم الانسانية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة محمد خيضر بسكرة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | س 11, ع 20 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2010 |
| الصفحات: | 335 - 345 |
| ISSN: | 1112-3176 |
| رقم MD: | 343363 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | يتناول هذا البحث أهم المرجعيات الأساسية، الفلسفية منها بصفة خاصة، التي ساهمت في بلورة المبادئ النظرية التي قامت عليها نظرية القراءة، من ناحية ومن ناحية أخرى يركز على أهم المفاهيم المحورية المحددة لدور القارئ في عملية إنتاج المعنى عبر العلاقة التي تربطه بالنص الأدبي، واقفا على الأدوار المسندة لنظرية القراءة في إثراء الخطاب النقدي المعاصر، مبلورا جملة من النتائج المؤكدة لحتمية مساهمة القارئ في صناعة المعنى من جهة ولتعدد مواقعه في عملية القراءة من جهة أخرى. \ توسل هذا البحث بمنهج مركب تراوح بين المتابعة التاريخية لأهم منطلقات نظرية القراءة والتحليل الذي استهدف المفاهيم الرائجة في شأن طبيعة علاقة القارئ بالنص وبحقيقة المعنى الذي يقترحه القارئ بالنص وبحقيقة المعنى الذي يقترحه على المتلقي. Le theme de cet article vise I'exposition des differentes ressources historique de la theorie de la reception, ainsi que la discussions de la notion du recepteur, qui est dans notre contexte le lecteur notamment dans le discours litteraire en utilisant une methode complexe basee sur la vision historique et la vision analytique, et en commen9ant par la citation des differentes tendances \ philosophiques qui ont donne naissance a la theorie de la reception en determinant le role du lecteur dans la genese du sens et d'autres situations qu'il occupe dans sa relation avec le texte litteraire, en finissant par un ensemble des resultats qui confirment 1'influence de la theorie de la lecture en domaine de la critique moderne. |
|---|
