عناصر مشابهة

على مدى عشرين عاماً : تجارب فى اساليب تعليم القراءه

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:المعرفة
الناشر: وزارة التعليم
المؤلف الرئيسي: كتربو، مارى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سالم، محمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:ع 148
محكمة:لا
الدولة:السعودية
التاريخ الميلادي:2007
التاريخ الهجري:1428
الصفحات:74 - 80
ISSN:1319-6200
رقم MD:339987
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01024nam a22001937a 4500
001 0930315
044 |b السعودية 
100 |9 297460  |a كتربو، مارى  |e مؤلف 
245 |a على مدى عشرين عاماً :   |b تجارب فى اساليب تعليم القراءه  
260 |b وزارة التعليم  |c 2007  |g يوليه / رجب  |m 1428 
300 |a 74 - 80 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a الاختبارات و المقاييس التربويه   |a القراءه   |a الاساليب التعليميه   |a طرق التدريس   |a نظم التعليم   |a التجارب التربويه   |a التربيه و التعليم   |a القدرات العقليه  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 016  |l 148  |m ع 148  |o 0919  |s المعرفة  |t Al Marefh  |v 000  |x 1319-6200 
700 |a سالم، محمد محمد  |g Salem, Mohammed Mohammed  |e م. مشارك  |9 235948 
856 |u 0919-000-148-016.pdf 
930 |d n  |p n 
995 |a EduSearch 
999 |c 339987  |d 339987