عناصر مشابهة
نموذج منظومي ثلاثي البعد لتنظيم محتوى المناهج المدرسية
| المصدر: | المؤتمر العربي الخامس - المدخل المنظومي فى التدريس والتعلم |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة عين شمس - مركز تطوير تدريس العلوم
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2005 |
| الصفحات: | 491 - 503 |
| رقم MD: | 31414 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 01314nam a22001817a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0200896 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a أبو عصر، رضا مسعد السعيد |g El-Said, Reda Mossad |q Alsaid, Reda Musaad |e مؤلف |9 119765 | ||
| 245 | |a نموذج منظومي ثلاثي البعد لتنظيم محتوى المناهج المدرسية | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - مركز تطوير تدريس العلوم |c 2005 |g إبريل | ||
| 300 | |a 491 - 503 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات | ||
| 653 | |a الجودة التعليمية |a المناهج |a تدريس الكيمياء |a طلاب المدارس الثانوية |a الأهداف التعليمية |a طرق التدريس |a تحليل المحتوى |a ميول الطلاب |a التطوير التربوي |a مهارات التفكير |a الوسائل التعليمية |a التقييم التربوي |a المدخل المنظومي | ||
| 773 | |c 058 |d القاهرة |i مركز تطوير تدريس العلوم . جامعة عين شمس وجامعة الدول العربية |l 000 |o 6024 |p 5 |s المؤتمر العربي الخامس - المدخل المنظومي فى التدريس والتعلم |v 000 | ||
| 856 | |u 6024-000-000-058.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 33247865 |a EduSearch |d 2014-06-18 | ||
| 999 | |c 31414 |d 31414 | ||
