عناصر مشابهة
أثر استخدام المدخل المنظومي في تدريس القراءة على تنمية مهارات الاتصال الكتابي لدى طلاب الفرقة الأولى شعبة اللغة الفرنسية بكلية التربية بسوهاج
| المصدر: | المؤتمر العربى الرابع - المدخل المنظومى فى التدريس والتعلم |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة عين شمس - مركز تطوير تدريس العلوم
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2004 |
| الصفحات: | 502 |
| رقم MD: | 31129 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| الوصف غير موجود. |
