عناصر مشابهة
أثر استخدام شبكة الانترنت على دور المكتبة الجامعية في ضوء آراء طالبات مركز دراسة الطالبات بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية : دراسة ميدانية (1)
| المصدر: | مجلة المكتبات والمعلومات العربية |
|---|---|
| الناشر: |
دار المريخ للنشر
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | س 27, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | السعودية |
| التاريخ الميلادي: | 2007 |
| التاريخ الهجري: | 1427 |
| الصفحات: | 61 - 82 |
| رقم MD: | 31056 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 02303nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0091781 | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 305590 |a متولي، ناريمان إسماعيل |g Metwally, Nariman Ismail |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام شبكة الانترنت على دور المكتبة الجامعية في ضوء آراء طالبات مركز دراسة الطالبات بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية : |b دراسة ميدانية (1) | ||
| 260 | |b دار المريخ للنشر |c 2007 |g إبريل - ربيع الأول |m 1427 | ||
| 300 | |a 61 - 82 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a تهدف هذه الدراسة الوصفية المسحية إلى التعرف على مدى استخدام طالبات مركز دراسة الطالبات بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية للإنترنت، وانعكاس استخدامها على دور المكتبة الجامعية. وتعتمد الدراسة على عينة قوامها 380 طالبة. ويتناول هذا الجزء من الدراسة المعلومات الشخصية بالنسبة لمجتمع الدراسة من ناحية المستويات الدراسية والجنسية والمعدلات التراكمية للطالبات، كما يتناول مهارات استخدام الحاسب الآلي والإنترنت، ومدى استخدام المكتبة والإنترنت. | ||
| 555 | |a 809263 | ||
| 653 | |a اتجاهات الطالبات |a المكتبات الجامعية |a الجامعات والكليات |a الانترنت |a جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية |a طلاب الجامعات |a خدمات المعلومات |a خدمات المكتبات |a مصادر المعلومات |a القوائم الببليوجرافية |a العمليات الفنية |a السعودية |a البحث في الانترنت | ||
| 773 | |4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات |6 Information Science & Library Science |c 003 |e Arab Journal of Library and Information Science |l 002 |m س 27, ع 2 |o 0192 |s مجلة المكتبات والمعلومات العربية |v 027 | ||
| 856 | |u 0192-027-002-003.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 31056 |d 31056 | ||
