عناصر مشابهة
حول تنمية الفاعلية التدريسية لمعلم الرياضيات من خلال دراسته عادات أكثر الناس فعالية
| المصدر: | المؤتمر العلمي الخامس- التغيرات العالمية والتربوية وتعليم الرياضيات |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة بنها - كلية التربية - الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2005 |
| الصفحات: | 12 - 14 |
| رقم MD: | 30972 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | يقع علي المعلم بصفة عامة ومعلم الرياضيات بصفة خاصة عبئ تربية جيل بولد مجددين تكون لهم بصمات واضحة في صياغة القلم الحضاري ذو المنفعة في كافة المجالات التي تخدم البشرية بحب وبإحساس المسئولية نحو إسعادها .... النابع من داخلهم ومن مبادئهم الراسخة في أعماقهم ومن شفافيتهم ومقدرتهم على تغير السائد إلى ما هو افضل - أو ما يسمي بتغيير مسارات منظومات الحياة أي التغير المنظومي Paradigm Shift. وذلك ليستطيعوا التعامل مع متغيرات العصر الاقتصادية والسياسية والتكنولوجية والمعرفية والتي تتغلغل فيها الصراعات والمتناقضات المعقدة التي تثيرها العولمة. فنحن نحتاج إلى معلم رياضيات ذو فاعلية في تنمية مقدرات الطالب الإبداعية الخاصة باستقلاليته وتفرده، ثم تنمية تفاعله مع إبداعات الآخرين ليصل إلى إبداع ونجاح حقيقي أكبر من إمكانياته الفردية، ثم إلى تنمية التجديد المستمر لتحقيق اقصى نجاح وإصلاح ينعم به وتنعم به البشرية، وذلك بتنمية هذه المقدرات بواسطة عادات تنمي صفات "هبات" شخصة أخلاقية للطالب كفرد ثم كفرد اجتماعي بأخلاقيات اجتماعية ذو مبادئ متأصلة فيه. هذه العادات تأتي من خلال تنميته عقلياً وروحياً ووجدانياً واجتماعياً على غرار عادات أكثر الناس فاعلية من علماء ورياضيين وأدباء وفنانين ورجال اعمال .... وقد توصل التربوي ستيفن كوفي، من خلال دراسته لعادات أكثر الناس فاعلية، إلى سبع عادات مشتركة بينهم اعتبرها ذات فاعلية في التوازن بين الإنتاج Production. P وبين المقدرة على الإنتاج (المتميز) Capability of Production. CP. أي بين P/ PC وكل منها تمكن الفرد من إحداث تغير (أو تحول) منظومي Paradigm -Shift ووضع العادات في تسلسل تصاعدي لينتقل الفرد من الاعتماد Dependence إلى الاعتماد المتبادل (البيني) interdependence ثم إلى التجديد المتواصل بأقصى نجاح. أقدم في هذه الورقة باختصار هذه البعادات السبعة لأكثر الناس فاعلية لستيفن كوفي Stephen Covey، ثم انعكاساتي حولها، ثم أبين ان الرياضيات بطبيعتها وأساليبها المنطقية تساعد معلم الرياضيات على تنمية التحول (أو التغير) المنظومي، وهو أساس أي ابداع تحويلي ناتج من التمكين لأي من هذه العادات. |
|---|
