عناصر مشابهة

أسلوب التصحيح الذاتي للاختبارات التحصيلية : أسلوب حديث في عملية التقييم

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أحمد، حمدي محروس (مؤلف)
المجلد/العدد:ع 5
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:1985
الصفحات:109 - 119
ISSN:1110-323X
رقم MD:304881
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01036nam a22001817a 4500
001 0869039
044 |b مصر 
100 |9 68417  |a أحمد، حمدي محروس  |e مؤلف 
245 |a أسلوب التصحيح الذاتي للاختبارات التحصيلية : أسلوب حديث في عملية التقييم 
260 |b جامعة الأزهر - كلية التربية  |c 1985  |g ديسمبر 
300 |a 109 - 119 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a التعليم الذاتي  |a التصحيح الذاتي  |a الاختبارات التحصيلية  |a التقييم التربوي  |a الطلاب  |a الامتحانات  |a المعلمون 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 007  |f (Al-)Tarbiyyaẗ  |l 005  |m ع 5  |o 0790  |s مجلة التربية  |t Journal of Education  |v 000  |x 1110-323X 
856 |u 0790-000-005-007.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 304881  |d 304881