عناصر مشابهة
المشكلات البيئية - أسبابها و مقترحات الطلبة لمعالجتها
| المصدر: | المؤتمر العلمى العربى الثالث - التعليم وقضايا المجتمع المعاصر |
|---|---|
| الناشر: |
جمعية الثقافة من أجل التنمية وجامعة سوهاج
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2008 |
| الصفحات: | 572 - 574 |
| رقم MD: | 30479 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
التلوث
| المشكلات البيئية
| تلوث البيئة
| الوعي البيئي
| التربية البيئية
| النظم البيئية
| حماية البيئة
| اليمن
| التعليم العالي
| الجامعات
| طلاب الجامعات
| اتجاهات الطلاب
| المياه
| النمو السكاني
| التصحر
| المبيدات الزراعية
| الري
| مستخلصات الأبحاث
|
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03811nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0089332 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 69104 |a أحمد، عبدالحكيم محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a المشكلات البيئية - أسبابها و مقترحات الطلبة لمعالجتها | ||
| 260 | |b جمعية الثقافة من أجل التنمية وجامعة سوهاج |c 2008 |g أبريل | ||
| 300 | |a 572 - 574 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات |b Conference Proceedings | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى التعرف على أهم المشكلات التي تعاني منها البيئة اليمنية من وجهة نظر طلاب جامعة تعز وكذلك التعرف على أسباب حدوثها ومقترحاتهم لعلاجها. وقد تكونت عينة الدراسة من (١٢٠) طالباً وطالبه من طلبة المستوى الرابع بقسمي الفيزياء والكيمياء بكلية التربية. ولتحقيق هذا الهدف وجهت ثلاثة أسئلة مفتوحة لأفراد العينة، وحللت إجاباتهم باستخدام الأسلوب الكيفي. أظهرت النتائج أن الطلاب قد حددوا أربع مشكلات أساسية تعاني منها البيئة اليمنية وهي على الترتيب. أزمة المياه والتلوث والنمو السكاني والتصحر، وأن من أهم أسباب تلك المشكلات من وجهة نظرهم الاستهلاك المسرف للمياه وزيادة عدد المصانع وزيادة عدد السيارات والاستخدام المفرط للمبيدات وتدني الوعي الثقافي والاجتماعي لدى أفراد المجتمع. وقد قدم الطلبة مجموعة مقترحات لعلاج تلك المشكلات صنفها الباحث في ثلاث فئات: تكنولوجية مثل استخدام الأساليب الحديثة للري، كالري باستخدام الكمبيوتر، وتربوية مثل نشر الوعي البيئي بين المواطنين، وقانونية مثل تكثيف دور الرقابة لحماية البيئة من حدوث تلك المشكلات أو الإقلال من حدوثها. في ضوء تلك النتائج قدمت الدراسة مجموعة توصيات ومقترحات أهمها: الاستفادة من المقترحات التي رآها الطلبة لحل تلك المشكلات وإجراء دراستين مماثلتين إحداها على طلبة قسمي الأحياء والرياضيات والأخرى على طلبة التخصصات الأدبية لمقارنة النتائج التي يتم التوصل إليها من التطبيق على التخصصات العلمية بالنتائج التي سيتم التوصل إليها من التطبيق على التخصصات الأدبية. حتى تصبح الرؤيا للمشكلات أكثر وضوحاً وإمكانية حلها أكثر احتمالية. | ||
| 653 | |a التلوث |a المشكلات البيئية |a تلوث البيئة |a الوعي البيئي |a التربية البيئية |a النظم البيئية |a حماية البيئة |a اليمن |a التعليم العالي |a الجامعات |a طلاب الجامعات |a اتجاهات الطلاب |a المياه |a النمو السكاني |a التصحر |a المبيدات الزراعية |a الري |a مستخلصات الأبحاث | ||
| 773 | |c 012 |d سوهاج |i جمعية الثقافة من أجل التنمية و جامعة سوهاج |l 000 |m مج 2 |o 6002 |p 3 |s المؤتمر العلمى العربى الثالث - التعليم وقضايا المجتمع المعاصر |v 002 | ||
| 856 | |u 6002-002-000-012.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 30479 |d 30479 | ||
